09 Aplicativos para estudar para o ENEM – compatíveis com smartphones, tablets e computadores. A maioria é Grátis! Indique para o seu aluno.

Com a aproximação do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) e dos vestibulares, as rotinas de estudo acabam tomando um aspecto cada vez mais puxado. Não apenas por analisar o aprendizado do aluno que acaba de se formar no ensino médio, o ENEM possui um grande peso no futuro de cada candidato, uma vez que sua nota pode lhe garantir uma vaga em uma universidade pública ou até mesmo uma bolsa de estudos. Por este motivo, estudar sempre será a solução, mas não adianta estudar sem parâmetros ou sem rumos. Com a tendência mobile, é possível encontrar diversos aplicativos voltados para o estudo do ENEM. Conheça as ferramentas e funcionalidades dos aplicativos mais baixados:

APP PROVA: A plataforma, disponível para smartphones, computadores e tablets , contém provas anteriores do ENEM e outros vestibulares. Nela é possível realizar simulados com a correção pela TRI (Teoria de Resposta ao Item). O usuário consegue ver como está seu desempenho comparado aos concorrentes e descobrir quais conteúdos precisa estudar.

https://play.google.com/store/apps/details?id=br.enem.papyrus&hl=pt_BR

ESTUDAVEST: O usuário pode resolver testes por disciplina e conteúdo específico, gerar simulados, participar de desafios, acompanhar seu desempenho por gráficos e relatórios e ver sua posição no ranking nacional, inclusive por curso.

https://play.google.com/store/apps/details?id=br.com.estudavest&hl=pt_BR

IMAGINIE: A plataforma corrige a redação do estudante usando regras do ENEM. Por meio do aplicativo, o usuário pode tirar fotos de seus textos e enviar para a correção, que deve ser entregue em até sete dias. São disponibilizados, ainda, relatórios de desempenho e ranking que compara o resultado individual com a relação individual com a outros alunos da cidade, do estado e do país.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.imaginie.imaginie&hl=pt_BR

PENSE+ (ENEM): O aplicativo contém provas do exame de 2007 à 2014, incluindo inglês e espanhol. Ao todo, são mais de 1200 questões para treino, nas áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Matemática.

https://play.google.com/store/apps/details?id=br.com.fsoft.enem&hl=pt_BR

ENEM NOTA MAXIMA: A plataforma, disponível para smartphones, tablets e computadores. Banco de questões com mais de 1.500 com perguntas das provas do ENEM desde sua criação até a edição anterior, com disponibilidade de escolher o grau de dificuldade, testes e simulados que podem ser criados por área de conhecimento, análise da redação e correção usando as regras do ENEM (TRI), relatórios de desempenho, 10 livros digitais.

http://www.enemnotamaxima.com.br/

ENEM E VESTIBULARES 2015: O aplicativo conta com aulas de diversas matérias com vídeos, livros, textos e exercícios, além de alertas de estudo para o estudante não esquecer os horários estipulados.

https://play.google.com/store/apps/details?id=mobi.universo.android.u1011237&hl=pt_BR

PASSEI! ENEM: O aplicativo conta com mais de 500 questões de forma gratuita e não requer conexão com a internet durante o uso.

https://play.google.com/store/apps/details?id=br.com.firewave.suporte.Passei_Enem_2_5_Android&hl=pt_BR

QUASE LÁ: Além de oferecer testes de versões antigas do ENEM, o aplicativo incentiva o estudante a resolver as questões sob pressão do tempo. Há cinco níveis de dificuldade de resolução. Apenas para Android e Iphone.

https://play.google.com/store/apps/details?id=alan.cubo.enem&hl=pt_BR

FÍSICA ENEM / VESTIBULAR: O aplicativo é focado nos principais temas que envolvem a disciplina.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mindpills.mindpillsfisica&hl=pt_BR

Leia também: A 45 dias do Enem, aluno deve focar nos assuntos ...
http://aconsultoriaescolar.blogspot.com.br/2015/09/a-45-dias-do-enem-aluno-deve-focar-nos.htm

fonte: uol

http://aconsultoriaescolar.blogspot.com.br/

# ENEM

# aplicativos

#mobile

#TRI

#simulados

O MELHOR HORÁRIO DE IR À ESCOLA PARA O ADOLESCENTE

Cabeça debruçada na carteira, olhos fechando, notas em queda livre, falta de disposição para tudo e reclamações cada vez mais frequentes por bagunça, brigas e discussões em classe — se esse quadro lhe parece familiar?

O aluno pode estar dormindo menos do que deveria. De acordo com a recomendação de especialistas em sono, um adolescente necessita de pelo menos 9 horas de repouso — isso mesmo, nove horas! — para garantir uma rotina saudável de estudos. Isso significa que, se o sinal de entrada do colégio soa às 7 horas, a garotada tem de estar contando carneirinho às 21 horas para acordar às 6 horas.

Este horário poderia ser perfeito para uma ou duas décadas atrás. O problema é que essa rotina mostra-se impraticável nos dias de hoje.

Os problemas de nota baixa ligados à falta de sono têm a ver com a fadiga dos neurônios responsáveis pelo raciocínio. Se não estiverem descansados, vão comprometer a memória, a atenção e a percepção. Essa disfunção também pode levar a quadros depressivos, que se desdobram em vários outros problemas como: "Irritação, agressividade, violência gratuita, problemas com alimentação, obesidade ou anorexia, além de uma visão com perspectiva negativa do mundo e um estado de angústia permanente, contribuem para que muitos busquem uma saída nas drogas e no álcool", elenca Nadia Bossa, diretora científica da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp).

Daí a pergunta: Já não passou da hora das escolas começarem a ofertar horários de aulas condizentes biologicamente com o adolescente?

A consolidação da memória acontece quando a pessoa está dormindo. Se ela não dorme, muito do que estudou não vai ficar devidamente registrado, por mais que se esforce. Além disso, na hora da prova o aluno vai estar sonolento e com os reflexos neuronais lentos, o que comprometerá seu raciocínio.

No Brasil, uma investigação recém apresentada pelo Instituto Glia, em Ribeirão Preto, no interior paulista, mostra que crianças e adolescentes que dormem mais de oito horas por noite apresentam quase o dobro de chances de ter uma cuca mais sadia e um boletim nota 10, em comparação com os que descansam menos do que isso.

"A falta de sono altera o humor, o comportamento e o aprendizado do jovem, além de baixar as defesas imunológicas do seu corpo. As noites mal dormidas podem acarretar também problemas de estatura em adolescentes, por causa da alteração na produção do hormônio do crescimento, que acontece durante o sono e é responsável pelo estirão da puberdade. Às vezes, 15 a 30 minutos a mais de descanso matinal já fazem diferença para a saúde da garotada", acredita Márcia Pradella-Hallinan, responsável pelo Setor de Pediatria do Instituto do Sono da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Nos Estados Unidos, um trabalho piloto do Hasbro Children’s Hospital, de Rhole Island, propôs que uma pequena escola retardasse em meia hora o horário de entrada dos alunos, prorrogando das 8h00 para as 8h30. O resultado confirmou o que os médicos já esperavam: os minutos adicionais de sono garantiram benefícios para o estado de alerta, o humor e a saúde geral dos teens.

Os especialistas do sono defendem que qualquer atraso no início da aula no período matutino pode ser considerado saudável.

Fonte: Revista SAÚDE – Edição Online – Texto de Giuliano Agmont, adaptado

#ensino médio
#escola
#falta de sono
#sono
#adolescente
#horário de aula

Estudo sugere que semana escolar mais curta melhora o aprendizado

Semanas escolares de apenas quatro dias podem ter um impacto positivo na performance acadêmica dos alunos nos primeiros anos da educação básica.

O estudo observou o efeito da semana escolar de apenas quatro dias nos níveis de leitura e matemática de crianças entre 4 e 5 anos no Colorado.

Essas instituições condensaram nesses dias o mesmo número de horas que uma semana escolar de cinco dias teria. Enquanto a semana mais curta não teve nenhuma alteração na habilidade de ler, os resultados dos testes de matemática tiveram uma melhora significativa entre as crianças que foram um dia a menos para a escola.

Este estudo inicial só foi realizado em distritos escolares rurais e ainda são necessárias mais pesquisas para mostrar se a semana escolar de quatro dias também pode beneficiar as crianças que vivem nas grandes cidades.

Fonte: Uol

#aprendizagem

#matemática

#escola

40 escolas aproximadamente já usam tecnologia 3D em suas salas de aula.

Com acesso cada vez maior a celulares e tablets com acesso à internet, as pessoas estão se acostumando a ver o mundo com outros olhos.

Na educação usar giz, lousa e apostila/livros para competir com a tecnologia nas salas de aula é um desafio.

Já conversamos referente a utilização das mídias sociais como suporte de aprendizagem da sala de aula. http://aconsultoriaescolar.blogspot.com.br/2015/09/alunos-sao-digitais-e-muitos.html

Com o objetivo de auxiliar a educação e a forma como ela é tratada dentro de sala de aula; abordaremos a opção de utilização da tecnologia 3D na educação, uma tecnologia que atualmente esta muito mais acessível quanto a custos e oferta variada de títulos com animações e simulados.

Hoje encontramos no mercado, conteúdo digital para aulas da Educação Básica, EJA e Profissional.

As escolas podem fazer uso de equipamentos que já possuem como computador e projetor, agregando os óculos 3D, dependendo do tipo de apresentação.

Leia também: O uso de aplicativos para celulares ganha força na escola

http://aconsultoriaescolar.blogspot.com.br/2015/08/uso-de-aplicativos-para-celular-ganha.html

Fonte:

http://www.xdeducation.com.br/

http://revistapegn.globo.com/

#3D

#aulas interativas

#educação básica

#EJA

#Supletivo

#curso profissional

#curso técnico

Dê a sua contribuição para o documento preliminar da Base Nacional Comum Curricular Lançado pelo MEC.

O Ministério da Educação (MEC) apresentou nesta quarta-feira (16) o texto com a proposta preliminar para discussão da Base Nacional Comum. Após sua conclusão, o documento vai reformular e determinar o currículo mínimo para todos os alunos das 190 mil escolas de educação básica do país.

O texto foi elaborado por 116 especialistas de 35 universidades, sob coordenação do MEC. Ele agora vai passar a receber sugestões pelo site da Base Nacional Comum Curricular (BNC).

Nas etapas seguintes, será submetido à consulta pública e depois à parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE). A expectativa do MEC é concluir todo o processo ainda em 2016. Em junho se encerrará o prazo previsto no Plano Nacional de Educação (PNE) para conclusão desta meta.

A Base Nacional Comum Curricular (BNC) estava prevista na Constituição para alunos do ensino básico e foi ampliada recentemente na aprovação do PNE para alunos do ensino médio.

O texto preliminar do documento, redigido pelo MEC e por comissões de especialistas, busca a padronização de pelo menos 60% do currículo da educação básica.

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/documento/BNCC-APRESENTACAO.pdf

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/#/site/contribua

Fonte: G1

#educação básica

#MEC

#escolas

06 DICAS PARA SE DESTACAR E CONSEGUIR UMA VAGA DE EMPREGO NESTA CRISE

Com um número cada vez maior de profissionais em busca de uma oportunidade no mercado de trabalho, o que o candidato pode fazer para se destacar e ser escolhido para um cargo no meio de tantas pessoas talentosas e qualificadas?

Veja como conseguir uma vaga de emprego:

1. Reflexão. Para iniciar o processo de recolocação, é aconselhável que o candidato faça uma reflexão sobre seu real comprometimento e empenho profissional na empresa que se desligou.

Qual a verdadeira origem de sua demissão?

Somente assim você estará pronto para iniciar o processo de recolocação.

2. Ser verdadeiro com si mesmo. Indagar-se sobre as possibilidades de mudar de área, de aceitar um salário menor ou até mesmo de mudar de cidade.

O desespero para contratação imediata não deve colocar estas possibilidades em 2º plano.

3. Identificar seu principal talento, descobrir qual é o seu ponto forte e o que precisa ser desenvolvimento são ações importantes para que o profissional tenha sucesso na recolocação.

Também deve se identificar que tipo de trabalho gosta e que tipo de cultura empresarial e de valores, tem a ver com seu jeito de ser.

As empresas e você devem estar alinhados com suas crenças, costumes e atitudes.

4. Atualização de competência constante. Esse momento deve ser uma oportunidade para o candidato se manter atualizado. Ele pode aproveitar a internet para fazer cursos gratuitos e dar um upgrade no seu conhecimento com ferramentas gratuitas. O currículo vai ganhar relevância frente a outros candidatos.

Muitas áreas estão mudando rapidamente por conta da tecnologia. Quem não acompanha fica defasado.

5. O candidato deve saber se tem aderência a vaga, Quem envia o currículo para qualquer vaga tem pouca chance de ser chamado, já que existem outras pessoas com o perfil mais adequado.

Seja realmente sincero com você e analise se o seu perfil esta 100% compatível com a vaga.

6. Os candidatos devem manter seu currículo atualizado, especialmente em sites de vagas on-line , já que uma das ferramentas para formar o ranking de candidatos é a data da última atualização.

# como conseguir um emprego

# vagas

# emprego

Certificados do Ensino Médio e Fundamental sob a forma de Estudos em EAD - Não tem validade!

Muitas pessoas procuram a conclusão dos estudos do Ensino Médio e Fundamental, em escolas que oferecem a conclusão dos mesmos sob a forma de EAD e com término em média em até 90 dias.

Muitos profissionais, pressionados pela necessidade de continuarem seus estudos para ingressarem na via profissional, utilizam-se desta oferta de serviços educacionais, e após a conclusão destes estudos, percebem que o certificado emitido não possui validade em todo o território nacional.

A maioria destes certificados são de origem do estado do Rio de Janeiro, e a empresa utiliza-se de vários argumentos:

a) filiais;
b) polos;
d) convênios;
e) parceiros.

Mas, conforme publicação no site oficial do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro, o mesmo não autoriza o funcionamento de instituições de ensino fora do seu espaço territorial, e que qualquer publicação, inclusive a relação de concluintes de cursos de instituições de ensino não podem ser publicadas na seção "a pedido" do DOERJ.

#ensino médio EAD

fonte: http://www.cee.rj.gov.br/
http://www.ceesp.sp.gov.br/portal.php/instituicoes_distancia

Assine a Petição online de Pro Impeachment da Presidente Dilma

Movimento Pró Impeachment Brasil - assine você também!

Já somos 500 mil pelo impeachment da presidente Dilma Rousseff.

Estamos indignados com tanta bandalheira!

Assim como a maioria dos brasileiros, defendemos que a presidente seja afastada o mais rápido possível, através do seu impeachment!

Assine a Petição online de Pro Impeachment da Presidente Dilma

acesse: http://www.proimpeachment.com.br/

Até 12/09/2015 já temos 647.4587 assinaturas

Obrigado por participar dessa ação a favor do Brasil.

Vamos manter nossas forças e empenho para o movimento crescer ainda mais.

https://twitter.com/search?q=%22Betty%20Lago%22&src=tren

Ataque ao World Trade Center faz 14 anos

No dia 11 de setembro de 2001, há 14 anos, a paz de uma bonita manhã foi quebrada.

Os Estados Unidos sofreram o pior ataque terrorista de sua história, quando dois aviões sequestrados pela Al-Qaeda se chocaram contra as Torres Gêmeas, em Nova York, e outro contra o Pentágono, em Washington, enquanto um quarto avião caiu na Pensilvânia.

Perderam-se quase 3 mil vidas. Estes acontecimentos deixaram uma marca no espírito de todos os norte-americanos e no mundo.

A 45 dias do Enem, aluno deve focar nos assuntos que ainda não dominam

Os estudantes que pretendem fazer a prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2015 daqui a 45 dias devem focar nos assuntos que ainda não dominam nesta reta final. Treinar com provas anteriores para analisar o estilo do exame também é uma boa dica para este momento.

Confira a seguir um passo a passo de como estudar neste período decisivo.

Estude para a reta final do Enem em 5 passos

1º - Resolva provas anteriores

Esse passo é importante para analisar qual é o perfil da prova e como o exame cobra os conteúdos. "Faça pelo menos duas no mesmo molde atual do Enem", afirma Célio Tasinafo, do cursinho Oficina do Estudante. Tente simular o dia da prova, reservando o mesmo tempo para resolver as questões e num local sossegado.

2º - Saiba o que mais cai

Os professores Rodrigo Fulgêncio, do Poliedro, e Célio Tasinafo, do Oficina do Estudante, citam alguns temas recorrentes: matemática (geometria, razão e proporção, funções, porcentagem, estatística e probabilidade); história (Brasil Colônia, Brasil Império e acontecimentos marcantes da Idade Contemporânea); português (leitura e interpretação de textos, estrutura textual, análise de discursos e variação linguística); Ciências da Natureza (temas relacionados ao cotidiano, como consumo de energia do chuveiro e poluição ambiental)

3º - Dê prioridade ao que sabe menos

O primeiro passo é justamente descobrir em que temas você tem mais dificuldade. E foi para chegar a essa resposta que os professores indicaram que você fizesse as provas anteriores. Uma vez que você entenda seus pontos fracos, a estratégia é priorizá-los. Vale buscar resumos e exercícios sobre a matéria. Não entendeu o conteúdo? Recorra aos professores e aos colegas

4º - Tente resolver as questões em 3 minutos

A principal dificuldade enfrentada pelos estudantes nos dias da prova é o tempo. Você terá, em média, 3 minutos para ler e responder cada uma das perguntas. Para se prerarar, os professores são claros: pratique muitas questões para pegar o jeito. "O Enem é muito exigente em relação ao tempo, não basta saber bastante", diz Tasinafo

5º - Treine para a redação

Vera Lúcia da Costa Antunes, do Curso e Colégio Objetivo aconselha que o vestibulando faça "pelo menos duas redações por semana nesta reta final" e que procure ajuda de algum professor para corrigir o texto e faça o exercício de reescrevê-lo. Para argumentar, o estudante precisa estar com a leitura em dia: a dica é ler os editoriais dos jornais.

Fonte: Uol

Mundo precisará de 8,4 milhões de professores até 2030, diz Unesco

Segundo a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a

Ciência e a Cultura), serão necessários 8,4 milhões de professores até 2030

para garantir as necessidades educacionais das crianças do ensino primário e secundário.

Os dados, que fazem parte do relatório "A teacher for every child: projecting

global teacher needs from 2015 to 2030" (Um professor para toda criança:

projetando necessidades globais por professores de 2015 a 2030)...

...Segundo a organização, a região da América Latina e Caribe tinha cerca

de 5,2 milhões de professores primários e secundários no ano de 2011.

Daqui a 15 anos, serão necessários 160 mil novos professores para

atender às demandas educacionais.

Fonte: uol

Alunos são digitais e muitos professores são analógicos. O que fazer?

Estudos atuais mostram que as crianças começam a usar smartphones a partir de 6 meses de idade e certamente os professores que atuam hoje são de um tempo analógico, ou começaram a utilizar as tecnologias móveis muito após a média atual. Em se tratando de Facebook ou do Whatsapp ou a introdução em seu cotidiano certamente foi muito mais recente e pode-se até citar a não utilização por muitos de algumas outras redes sociais com Twitter, Pinterest , etc.

Se você for analógico, até pode fazer uso da internet e de redes sociais, mas os nativos digitais, além de terem nascido em momento do início da expansão tecnológica, navegam 24 horas por dia pela internet, teclam muito mais do que falam ao celular, são excelentes buscadores de múltiplas informações por tecnologias móveis, frequentam as mais diferentes redes sociais, fazem uso do e-commerce sem receito algum e assistem a muitos vídeos, incluindo conferências e cursos online.

São alunos que impactam a forma de aprender, pelos seus novos comportamentos que são carregados de atributos interativos, pensamentos não linear, pela realização de várias tarefa simultaneamente, por trabalhar em grupo e resistência a padronização. São alunos que anseiam pelo imediatismo e por novos modelos de aprendizagem.

Neste contexto é que damos conta do imenso valor do professor, que deve ser receptivo às novas tecnologias e fazer uso das mesmas de maneira qualitativa e produtiva para a aprendizagem. O papel do docente está mudando e neste momento ele deixa de ser um agente centralizador e único transmissor de conhecimento e passa a ser um mediador de conhecimento e facilitador da aprendizagem; criando intimidade e domínio com as redes sociais e fazendo uso dessas tecnologias diariamente na sua vida de educador.

O professor pode incluir como recursos didáticos, o Twiter, com chamadas para que seu aluno acesse seu blog para realizar uma atividade ou ler um texto, o Pinterest ou Istagram, para postar uma foto que poderá estimular um trabalho, um e-commerce virtual de aprendizagem para estimular a realização de exercícios matemáticos, o Facebbok em geografia, o Moodle como atividades diversas e etc., tornando-as em meios de aprendizagem dirigida.

O professor do novo século, deve apoiar a aprendizagem nos recursos digitais; pois apesar de nascer na época analógica e de ter aprendido sob a forma analógica, reconhece que a tecnologia tem profunda influência nesta nova geração digital.

Leia também: O uso de aplicativos para celulares ganha força na escola
http://aconsultoriaescolar.blogspot.com.br/2015/08/uso-de-aplicativos-para-celular-ganha.html

Texto baseado na entrevistas com Martha Gabriel – www.educao-a-distancia.com

#smartphones
#celular
#twiter
#blog
#istagram
#pinterest
#facebook
#moodle
#digital
#alunos
#professores
#escola

Treinamento e Desenvolvimento: Você sabe o que é Onboarding?

É uma Técnica de T&D, focada no desenvolvimento do profissional, melhorando sua adaptação à companhia, seu trânsito na equipe de trabalho e na empresa como um todo. Com a ferramenta, é possível construir relações em todos os níveis (para cima, para baixo, para os lados) mais rapidamente, formar equipes eficazes, ouvir ativamente, desenvolver estratégias e obter sucessos mais rápidos. "O onboarding visa desbravar todo o ambiente das empresas. Não só conhecer, mas se integrar de fato, a partir de uma dinâmica de relações humanas, pessoal e interpessoal, em oposição ao processo tradicional de assimilação da cultura. Ou seja: vai além de assimilação e orientação, em um processo de coaching de alta performance."

Especialistas analisam modelos de administração escolar pelo mundo

No dia 02 e 03 de setembro, ocorrerá o Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Gestão Escolar; no Espaço Immensitá (av. Luiz Dumont Villares, 392 – Jardim São Paulo) das 9h às 17:30h.

O fórum reunirá representantes de ensino da Austrália, Reino Unido e Canadá, além de nomes ligados ao MEC (Ministério da Educação) e a conselhos e secretarias de Educação do Brasil.

O objetivo é promover o diálogo entre experiências internacionais que tiveram resultados positivos no aprendizado dos alunos e, a partir dessas soluções, refletir quais são os principais desafios brasileiros.

Entre os palestrantes, podemos citar: Ana Estela de Sousa Pinto, Claudia Costin, Anthony Mcnamar, Barry Macgaw,Daniel Cara, e outros.

O Seminário pode ser assistido ao vivo através do link: http://www.isatvideo.com.br/seminariogestaoescolar/

Fonte: www.seminariofestãoescolar.org.br

Aumenta a carga horária mínima de estudos para alguns Cursos Técnicos

Foi atualizado e definido novos critérios para a composição de alguns cursos Técnicos. Muitos cursos sofreram aumento em sua carga horária, podemos citar alguns exemplos:

Curso Carga horária antiga Carga horária Atual
Técnico em Administração 800 1.200
Técnico em Informática 1.000 1.200
Técnico em Meio Ambiente 800 1.200

Maiores informações acesse: Resolução CNE/ CEB nº 01 de 05/12/2014.

APLICATIVO AJUDA PAI A BUSCAR FILHO NA ESCOLA SEM ENFRENTAR FILAS

Escolas estão incentivando os pais de seus alunos a ter em tablets ou smartphones um aplicativo que promete agilizar a tarefa de buscar os filhos de carro depois da aula.

O principal app no mercado, Filho sem Fila, foi adotado por vários colégios de São Paulo. Ao menos 24 mil pais já o baixaram desde a inauguração, em 2013, diz a desenvolvedora.

O sistema funciona assim que o responsável pelas crianças se aproxima de um raio pré-programado (300 metros, por exemplo).

Ele aciona um botão em seu celular e um funcionário do colégio recebe em seu tablet a informação de que ele se aproxima.

Até que o parente chegue para buscar a criança, o funcionário pode chamá-la e deixá-la pronta para embarcar no carro da família.

Quando você se aproxima do colégio, já tem o trânsito normal da Paulista e dos outros pais que estão indo para a escola. E quando você estaciona o carro no colégio, muitas vezes, uma das crianças não está próxima ou ainda não saiu da sala e você tem que esperar ou dar voltas no quarteirão", afirma ela.

O tempo médio de espera para 5 minutos, já que os seguranças do colégio aprontam as crianças facilitando o embarque.

Fonte: Folha de São Paulo

USO DE APLICATIVOS PARA CELULAR GANHA FORÇA NA ESCOLA

Conteúdo para smartphone é elemento importante de apoio na aprendizagem. Alunos e professores já exploram esta tecnologia.

Tecnologia e educação sempre tiveram uma relação difícil, sobretudo dentro da sala de aula. Embora o modelo de escola tenha pouco se alterado com o passar dos anos, a cultura digital é uma realidade entre alunos e professores – o que tem desafiado a tradição. Com a disseminação dos smartphones, escolas, governos e demais instituições se voltam para potencializar essa tecnologia na melhoria do ensino e da aprendizagem.

A Fundação Lemann, por exemplo, vai iniciar uma nova linha de atuação voltada para aplicativos móveis de educação gratuitos. " A sociedade como um todo já viveu essa revolução tecnológica e, infelizmente, nesse contexto, a escola ficou para trás”, explica o diretor da fundação, Denis Mizne. “o caminho agora é proporcionar para alunos, professores e gestores escolares o que já é uma realidade fora da escola”.

A mais recente pesquisa TIC Kids Online, realizada pelo Comitê Gestor da Internet, mostrou que, em 2014, pela primeira vez, o acesso à internet por celular no Brasil foi maior do que computadores: 82% acessam pelo celular, enquanto 56% usam o desktop.

Os resultados se referem a jovens de 9 a 17 anos de idade. AS redes sociais são o maior atrativo, mas 68% dos jovens usam a web para trabalhos escolares.

Fonte: O Estado de São Paulo 24/08/2015

www.educação.estadao.com.br