Itinerários Formativos - Nova Lei do Ensino Médio

Itinerários Formativos

A nova Lei do Ensino Médio, já em vigor determina que a implantação dos itinerários formativos, seja a partir de 2020, ou seja:

1º ano do ensino médio - implantação em 2020
2º ano do ensino médio - implantação em 2021
3º ano do ensino médio - implantação em 2022


Vamos conhecer um pouco:

O Novo Ensino Médio, obrigatório para todas as instituições publicas e privadas, com nova organização curricular, que contempla a Base Nacional Comum (BNCC) mais os itinerários formativos da seguinte forma:

a) componentes curriculares para cada ano do ensino médio =  600h  (hoje muitas escolas tem em média 1.000h);
- obs.: a lei fala em 1.800h no total para os 3 anos do ensino médio.

b) itinerários formativos para cada ano do ensino médio (componentes curriculares voltados para a formação do aluno para o trabalho) =  400 h ( hoje muitas escolas tem projetos voltados para a cidadania, mas não para o trabalho).
- obs.: a lei fala em 1.200h no total para os 3 anos do ensino médio.

1.800h dos componentes da BNCC + 1.200h dos componentes dos itinerários = 3.000h


A lei fala que a escola tem que oferecer no mínimo 02 itinerários formativos.

Quando a escola engessa os itinerários privilegiando algumas áreas como matemática e suas tecnologias e linguagens e suas tecnologias; oferecendo disciplinas como matemática financeira, estatística básica ou na área da linguagem uma outra língua estrangeira ou a aprendizagem de um software de informática, ela  tira do educando a oportunidade efetiva de ter unidades eletivas, ou seja que ele possa escolher os mais variados conteúdos que realmente contemplem seu projeto de vida profissional.

Podemos dar como exemplo, alunos que vão cursar Medicina, Veterinária, Enfermagem, Direito, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Recursos Humanos, Psicologia, Administração, Contabilidade, Pedagogia e etc.


A escola como formadora deve ter a consciência do que pretende ofertar para seus alunos, deve compreender que são seres únicos, com seus anseios e projetos de vida; que devem ser valorizados e respeitadas as suas escolhas profissionais.


# Lei do Novo Ensino Médio
#Itinerários Formativos
# BNCC

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